又是谁限制了写作的自由空间，让我们笔下的文字成了一种规范化、模式化的符号，表达不了自我？

似乎很难回答。而就是这摸不到的条框，限制了思维的自由，框住了一种天成的灵性。

常常我想，中学生作文等同于应试作文吗？若是，似乎有些狭隘，因为不拘一格的媒体刊发的作文便是中学生作文，而绝非标准应试作文。若不是，中学生作文的价值却全在应试作文无形审定线上定值。

这不由让我想起前些日子市模拟考试中，对一篇题目为《谁家庭院谁家花》的现代文的赏析，其中一题目要求分析“庭院深深深几许”在文中的含义，那时那刻，我真不敢写下真实感觉：用庭院的幽深比喻因人生命的困倦、颓败而产生无限绝望（而这恰恰又是后来给定的答案）。我的不敢，缘于我的忐忑。高考作文不是要求一切都得表现积极情绪吗？那高考模拟中的阅读赏析怎么会表现出绝望？

我想有这种困顿和疑虑的不仅我一个，可又是谁想起这条准绳：学生文章的思想性是指某些一味的歌颂，完全是至高无上的，即使有些作文技巧再高，文笔再好，构思再巧，却也终会因涉嫌消极颓废情绪被视为另类。诚然高校要拒绝这类颓废人才，可也有改变这类人才的义务，不是吗？再说，并非文品即人品，我写我心，只是某一时间一种特定情绪的宣泄，更是一种压抑在胸口的呼唤。若笔尖失去了自由，心便失去了某种程度上的真实，那我们的脉搏又怎样来忠于自己的心跳？我们的作文该是出于清水的芙蓉，应该展现张扬的青春个性，应该有无尽的空间，任思绪驰骋，任想象纵横，任自己的真实感受触摸现实。

深深深地一次呼吸，在这明媚的春光里，何不给中学生作文多一些空间，多一些“氧气”，让我们有足够的热情关注周围，从这份关注中体味生活，从生活中感悟人生，从而扩大自己认知的广度，加深见解的深度。所有年轻的感悟，自是一种深刻，不是吗？

在岛城这个风和日丽的黄昏，沉浸在这种热望中，任思绪变得绵长，飞扬，飞扬。文字铺落纸上，心情变得舒畅，仿佛这深深深的呼吸，终会有获取氧气的方向……