“那我就收下了。”杨明诚看了看周承业和顾婉晴，收下了钱袋。

“东西也送到了，那我就先回家了。”

“明诚哥哥，等一等，我有件事要跟你说。”顾婉晴拦住了杨明诚。

“什么事？”

“什么事？我也要听！”周承业听见顾婉晴和杨明诚有事要说，而他却不知道是什么事，有些小吃醋，便凑了过来。

顾婉晴笑了笑，从袖子里掏出了两张纸，展开铺在了桌子上。

那两张纸上画了大大小小的东西。

“这是我画的，你们瞧瞧。”

“婉晴，你画的这是什么啊？我怎么都看不懂？”周承业瞧着那两幅画，一头雾水。

“这，好像是做木工活用的图纸，”杨明诚看出了一点儿眉目。

“不过，婉晴，这图纸具体是要做什么啊？我看不出来。”

“这是做积木玩具用的。”顾婉晴笑着说道。

“积木？那是何物啊？”杨明诚和周承业二人你看看我，我看看你，大眼瞪小眼。

“积木呢，简单来说就是很多个大小形状不同的木头块，你们看，有正方体，长方体，圆柱体，三角体……”顾婉晴指着图纸说道。

“但是他们可以搭或者摆成现实生活中的建筑物或者其他事物的形状，明白了吗？”

周承业和杨明诚互相看了一眼，摇了摇头。

“不明白。”

“你们看，这张图上画的这些木头块可以拼成一座房子，而这张图上的这些木头块可以拼成一辆马车。”顾婉晴继续解释道。

“哦，有些明白了。”杨明诚说道。

“而拼成一件物品便是一套积木。”

“可是，婉晴，拼这些东西要做什么用呢？”周承业问道。

“这些可以作为小孩子的玩具。”顾婉晴笑着说道。

“玩具？”

“对，积木玩具。”顾婉晴说道。

“积木玩具有助于开发孩子的智力，训练孩子手眼协调能力，

“积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力发展有好处，”

“搭积木时，孩子也会涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养，”

“而综合运用多种不同形状的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养，”

“并且积木玩具还可以根据小孩子的年龄来分成不同的种类，年龄比较小的孩子可以玩一些简单的积木块，拿积木块用来学数数，”

“而年龄大些的孩子便可以用积木块来拼成复杂的图形，锻炼手眼协调能力，”

“几个孩子一起玩积木的话，可以锻炼他们的交往能力和团结合作的能力，父母也可以陪孩子玩积木，增进亲子关系，”

“总之呢，积木玩具是一款特别有益于孩子成长的玩具，不仅可以锻炼孩子的智力，还可以让一些淘气调皮的孩子安静下来，乖乖听话。”