“猜也猜得到，所有的老师都夸你聪明，肯定是你！”

“哦！”马宝丹明确了陈为民口中的信号——老师的夸赞。这不应该，也不能够啊，假期只有自己没被安排值日，这是班长亲口讲的，而且还特意提醒自己这是他的安排，会意宝丹念他的好。

马宝丹听到班长在背书，好像是本课外书。而马宝丹根本就没带书包，有那么一会儿，她还真为陈为民的努力而感动。但是，冷静过后，马宝丹意识到自己犯了严重的错误，为什么要将陈为民排除在外呢，想想他确实有动机。想到“动机”这个词，脑子里回顾斯叶大师亲授的、从古至今的断案学知识。斯叶大师将整套的知识系统传授给她，仅限于理论，却从没有过实践。而直觉让马宝丹反复地琢磨着陈为民的话，好像动机就蕴藏在这里。

自从马宝丹升初中以来，第一个主动帮助她的人就是陈为民，陈为民的热心肠留下了非常好的印象；这之后，马宝丹自认为在班级行事很低调，对人也很和善，怎么会得罪在班中号称“n1”的人呢！

陈为民之所以得来“n1”这个美名，源自于他曾经什么都争做第一，考试第一，劳动第一，帮助同学抢在第一……，总之只要能想到的，在班级内陈为民都是第一。老师爱，同学羡，家长亲，简直就是一个十佳的、团宠的好学生，这样的人，怎么会对一个普通中等生怀有敌意呢？

马宝丹百思不得其解，只能反复琢磨这那句“所有的老师都夸你聪明”，多少带着点儿妒意，难道无意中做了什么事儿招人烦了？

马宝丹心底有些无奈，自从遇见了斯叶，想不招人嫌都难，学习不需要刻苦，就轻松拿名次（故意写错答案，偶尔失常几次，潜水在中等生里面）；体能更是刷新了同龄人的最好纪录；多才多艺，能歌善舞，但是她很低调啊，有时候为了顾及别人的感受，故意发挥失常。